اتوکد طراحی دانشگاه شماره سه
بخشی از مطالب:
هدف از طراحی فضای اموزشی،حل کردن روابط فضایی مورد نیاز جهت فر ایند آموزش
است. به این معنا که فضا هایی که امر اموزش در هر رشته ای نیازمند ان فضا
ها و امکانات است، به چه صورت و با چه نظمی در کنار یکدیگر قرار بگیرند تا
بتوانند هدف نهایی را به بهترین صورتی حاصل کنند. میشود.
تعریف دانشگاه
اتوکد طراحی دانشگاه شماره سه
دانشگاه را در فرهنگهای لغت این گونه تعریف کردهاند: نهادی برای آموزش عالی که سه ویژگی اصلی دارد:
دانشکدههایی در رشته های گوناگون دانش
تسهیلاتی برای پژوهش استادان و دانشجویان
رتبههای آموزشی که به دانشجویان و استادان داده میشود. اتوکد طراحی دانشگاه شماره سه
گفته میشود که قدیمیترین نهادی که به دانشگاه های امروزی شباهت بیشتری
داشت، حدود شش و نیم سده پس از برپایی آکادمی افلاطون (که در باغ آکادامه و
دره آکادموس آتن گشایش یافت) فعالیت میکرد. دانشگاهها بر حسب علومی که
در آنها تدریس میشوند، بر دو نوع هستند:
دانشگاه های جامع
دانشگاه های تخصصی
دانشگاه در سطوح علمی گوناگون (کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا) و رشتههای مختلف مدرک دانشگاهی ارائه مینماید.
تاریخچه دانشگاه
با توجه به تعریفی که از دانشگاه ارائه میشود در مورد اینکه کهنترین
دانشگاه دنیا کدام بوده بحث و جدل های بسیاری وجود دارد. اما به قطع و
یقین، چنین مرکز آموزشی در تمدنهای باستانی شرق شکل گرفتهاست. اگر دانشگاه
را یک مؤسسه دانشجویی فرض کنیم، آکادمی افلاطون قدیمیترین دانشگاه در غرب
بوده است و سند تاریخی هم بر این ادعا وجود دارد. واژه لاتین
“universitas” ابتدا در عصر یونان باستان و روم احیا شد و به کمک آن تلاش
میکردند ویژگی های آکادمی افلاطون را شرح دهند.
اگر دانشگاه را تنها یک مؤسسه آموزش عالی فرض کنیم آنگاه میتوانیم دانشگاه
شانگیانگ در چین را که پیش از سده ۲۱ قبل از میلاد گشایش یافته بود،
قدیمیترین دانشگاه بنامیم؛ مشروط بر اینکه افسانه نباشد. دانشگاه قسطنطنیه
(در عهد امپراتوری بیزانس) در سال ۸۴۹ میلادی به دستور قیصر بارداس (نایب
السلطنه امپراتور میخائیل سوم) احیا گردید. این دانشگاه با داشتن
فعالیتهای پژوهشی و آموزشی، حفظ خودگردانی و استقلال آکادمیک عموماً به
عنوان نخستین مؤسسه آموزش عالی با ویژگیهای دانشگاهی امروزی شناخته
میشود.
دانشگاه های مدرن در ایران و جهان اسلام
موسسات دانشگاهی شبیه به دانشگاه های مدرن در ایران و جهان اسلام نیز قبل
از الازهر وجود داشتهاند. در چین باستان چند مؤسسه آموزش عالی وجود داشت
که تقریباً نقشی همانند با دانشگاههای جهان باختر را ایفا کردهاند.
چنین گفته میشود که در قرن ۲۱ پیش از میلاد در چین مؤسسه آموزشی عالی با
نام شانگیانگ تأسیس شده (شانگ به معنی عالی و برتر و یانگ به معنی
مدرسهاست) که مؤسس آن شون (از ۲۳۵۷ تا ۲۳۰۷ ق. م) در عصر یویو
میزیستهاست. ممکن است مراکز آموزش عالی بر مدرسه امپریال مرکزی موسوم به
پیونگ در زمان سلسله ژو (۱۰۴۶ تا ۲۴۹ قبل از میلاد)، تایخو در سلسله هان
(۲۰۲ ق.م. تا ۲۲۰ پس از میلاد) و گوزیجیان در سلسله سوی تأثیر فراوانی
گذاشته باشد.
تاریخ دانشگاه نانجینگ به تأسیس آموزشگاه سلطنتی نانجینگ درسال ۲۵۸
بازمیگردد و دانشگاه سلطنتی نانجینگ به نخستین موسسهای تبدیل شد که ترکیب
آموزش و پژوهش را در ۵ دانشکده در سال ۴۷۰ ارائه میکرد.
